Teknologi nu og i fremtiden. Ultra:bit

Forløbet består af følgende opgaver:

• Teknologi i hverdagen (3 lektioner)

• Real life algoritmer (2 lektioner)

• Fremtidens by (6 lektioner)

I den første opgave skal eleverne undersøge micro:bitten for alle de dele, den består af, researche på nettet for at finde ud af, hvad hver enkelt del gør og til sidst tegne, hvordan de virker og videndele med de andre.

I den anden opgave er der fokus på computationel tankegang. Eleverne beskriver forskellige handlinger (fx hvordan en el-kedel fungerer – se lærervejledningen) ved hjælp af tegninger, som andre derefter udfører.

I den tredje opgave starter eleverne med at kode ting fra hverdagen, fx et lyskryds, et biografskilt, eller en dørklokke med lyd. Derefter arbejdes med en række videoklip, som har forskellige vinkler på emnet. Til sidst designer og bygger eleverne deres egen fremtidsby, hvor micro:bitten inddrages. Vær obs på, at denne opgave med fordele kan benytte eksterne komponenter.